Plan du site

• 1. Le projet
  • 1. La toute première réunion ...
  • 2. Le périmètre du projet souhaité par les fondateurs : un projet de société
  • 2. Les objectifs du projet
  • 3. Les actions
  • 4. L’origine et le développement du projet
  • 5. Les modes de fonctionnement
  • 6. Les membres fondateurs
• 2. Les actions et Assemblées générales
  • 4. Assemblée Générale du 13 novembre 2008
  • 5. AG du 17 janvier 2008 (pour l’année 2006)
  • 6. Compte-Rendu de l’AG 2006
  • 7. AG 2005 : c’est beau, ce processus qui s’étend...
  • 8. Réunions, séminaires, interventions... : récapitulatif de 2002 à 2006
  • 9. Evaluation de la réunion de lancement 2002
  • Assemblée Générale du 15 octobre 2009
• 3. Le Carrefour 2006
  • 1. Le programme du Carrefour
  • Atelier "Entreprendre"
  • Espace "Rencontres et maillage"
  • Les Mouvements Civiques et Alternatifs
  • Les valeurs en action
  • Observer la pensée
  • Présence d’esprits
  • Reconnaissance
  • Une école pour mieux vivre et grandir en humanité
  • Valeurs émergentes
• 4. Les textes fondamentaux : les statuts et la charte
  • 0. Les statuts et la charte actualisés 2008
  • a- Pourquoi une charte ?
  • b- Complément aux statuts
  • c- Trois outils d’auto-évaluation
  • Charte TP-TS : l’expérience vécue du groupe éducation
  • Lancement du chantier "mise en oeuvre de la charte TP-TS"
• Le collectif d’animation
  • Le collectif d’animation : le pilote du projet
  • Objectif : relier, expérimenter, diffuser, essaimer
  • Octobre 2008 : présentation actualisée d’Interactions TP-TS
• Les ressources
  • Les ressources depuis 2003
• Pour nous contacter
  • Comment faire ?

• 1. Les comportements
  • 1. Où en est le chantier "Comportements" ?
  • Quels comportements pour une société solidaire ?
• 3. L’éducation
  • 47. Décrochage scolaire : la question des interactions et des transformations
  • 50. Parole d’enseignante : L’école, les belles et la Bête (avril 2007)
  • 51. Parution de l’ouvrage "Ecole : changer de cap" (février 2007)
  • 53. Où en est la Commission Education TP-TS en 2005 ?
  • Commission Education : objectif et méthode de travail
  • Du boulevard de la plainte au boulevard de la vie
  • L’initiation à la psychique
  • La lettre d’André GIORDAN
  • Le plaisir d’éduquer
  • Les enseignants sont-ils des inhibés ?...
  • Les enseignants, tuteurs potentiels de résilience
  • Les IUFM... à quand la prochaine réforme ?
  • Philosophie générale
  • Pour mieux connaître la revue de Psychologie de la Motivation
• 4. L’entreprise
  • A partir de 2007
    • Le groupe Entreprise TP-TS observé par Manfred Mack
  • De 2002 à 2004
    • 2- L’université d’entreprise - mai 2002
    • 2. 1 - Le Groupe entreprise : objectifs - mars 2002
    • 3- Le débat dans l’entreprise - juin 2002
    • 4- Le coaching - septembre 2002
    • 5- L’entreprise et le développement durable - oct. 2002
    • 6- Les logiques contradictoires de la flexibilité - déc. 2002
    • 7- Le groupe entreprise : bilan 2002, perspectives 2003, et première approche de "l’entreprise et l’éthique"
    • 8- La déontologie dans l’entreprise - février 2003
    • 9- La déontologie dans l’entreprise - mars 2003
    • Qui sont les nouveaux citoyens-acteurs de l’entreprise ?
  • Le livre : Comment jouer Collectif
    • Apprendre à jouer collectif : notre retour d’expérience
    • Débat : quelques extraits
    • En guise de conclusion
    • Etes-vous prêt à jouer collectif ? un test pour rire
    • L’avant propos : Jouer collectif, c’est faire jouer les interactions
    • La préface d’Hervé Sérieyx
    • Les auteurs et contributeurs
• 5. Les mouvements civiques
  • Appel Banyan aux passeurs d’espoir
  • Dialogues en Humanité
  • L’humanité a rendez-vous avec elle-même - Appel pour un engagement mutuel
  • La rupture de Porto Alegre - FSM 2005
  • Produit Intérieur Doux (PID)
  • Le mouvement civique mondial et les enjeux de la question humaine
    • 1- Le mouvement civique mondial et les enjeux de la question humaine
    • 2- La diversité politique : un atout pour le mouvement altermondialiste
    • 3- La Dynamique du Forum Social Mondial est-elle en danger ?
    • 4- "Se dégager des logiques de rivalité et de pouvoir. Un défi pour le FSM" - Atelier FSM 2003
    • 5- Compte-rendu de l’atelier FSM 2003
  • Les responsabilités nouvelles des acteurs de l’altermondialisation
    • 1- Séminaire de débat sur les responsabilités nouvelles des acteurs de l’altermondialisation
    • 2- Le mouvement altermondialiste réfléchit sur ses propres mots
    • 3- Le mouvement altermondialiste réfléchit à ses mots, à ses symboles et au problème des langues. Séminaire FSE 2003
• 7. L’écologie
  • 2007 : Les objectifs du chantier Ecologie
  • Chassez le naturel... Il revient pressé
  • Ecosystème Terre et Système Monde
• 8. Les valeurs émergentes
  • Les messagers du quotidien
  • Nos contemporains changent de vision du monde à leur initiative
  • Vous avez dit “révolution” ?
  • A partir de 2005...
    • "Oser rêver"
    • Dernières nouvelles du chantier "Valeurs émergentes"
  • Enquête sur les créatifs culturels en Europe
    • a- Enquête sur les créatifs culturels en Europe
    • Etes-vous un créatif culturel ?
    • Interview de Béatrice Quasnik
  • Signes des temps ?
    • Appel à la révolution des silencieux...
    • Le monde tel qu’il est !
• 9. Coopération et pratiques citoyennes
  • 2007 : Le contenu du chantier Coopération et pratiques citoyennes
  • La fac
    • Force d’Action Coopérative
  • Le Cercle bleu
    • Le Cercle bleu : présentation du projet
  • Les Cafés Coopé
    • Etre soi parmi les autres (Café Coopé)
    • Les Cafés Coopé : Comment ? Pourquoi ?
    • Les Cafés Coopératifs
    • Les Cafés-coopé en 2003 et 2004
    • Les prochains Cafés-coopé
    • Thèmes des cafés coopéraction - Saison 2005 - 2006
    • Zoom : les cafés coopé ou l’expérimentation de la coopération

• 1. Pensées repères
  • "Agir" la pensée
  • 1. La filiation intellectuelle et alternative d’Interactions TP-TS
  • 2. Au commencement était... le Groupe des Dix
  • 3. L’organisation artificielle de la rareté
  • Construction de soi et transformation sociale
  • Devenir sensible au mystère de la personne
  • Ethique du dialogue
  • L’art libre au coeur de la métamorphose
  • L’écologie politique et le XXIe siècle
  • L’humanité est davantage menacée par elle-même que par toute autre cause
  • La réforme de la pensée suppose une réforme de l’être
  • Organisation apprenante et complexité
  • Vers une économie à finalité humaine...

Articles

• 1. Les sites des initiatives proches ou avec lesquelles nous sommes directement en lien

• 2. Papillotes et poésie
  • Projet et action
  • 11 mots seulement pour ouvrir un... chantier...
  • A ... Aaaaahhhhhhhh !!!!... où va-t-on ?????
  • A propos de la pensée complexe...
  • A propos des Grands Hommes...
  • A tous les maîtres de la terre...
  • Au sujet de l’économique et du vivant...
  • Au sujet de la remise en cause, il a dit...
  • C’est maintenant...
  • C’est pas perdu d’avance...
  • Compatibilité
  • Etonnant optimisme ?
  • Ironie ?...
  • Juste après l’impossible ?
  • L’avenir nous appartient...
  • La bonne heure...
  • La fin des certitudes ? ...
  • La joie de vivre...
  • La vraie valeur
  • Le blé est toujours le blé...
  • Le rouge et le rose...
  • Le soleil et la lune...
  • Les messagers du quotidien
  • Ne rien faire... est-ce aussi travailler ?
  • Oh la la, la vie en rose...
  • Oui...mais quoi ?...
  • Perspective planétaire
  • Pour ne plus jamais rien perdre : une proposition !
  • Qu’est-ce qu’on attend ?...
  • Quand on n’a que l’amour...
  • Quelle finalité pour quelle société ?...
  • Réforme du coeur
  • Responsabilité ?...
  • Rêvons
  • Semer, toujours semer...
  • Si tu plonges...
  • Um outro mundo é possivel...
  • Une réforme nucléaire planétaire
  • Utopie...
  • Vous avez dit instabilité ?...
  • Y’a plus qu’a...
• 3. Glossaire
  • a- Le glossaire : un chantier pour le futur ?
  • Comment participer au glossaire ?
• Adresses
  • Coordonnées groupe "Coopéractions" (18/02/2003)

Articles

• 1. Nouvelles interactions n°1 - mai 2004
• 2. Nouvelles interactions n°2 - juillet 2004
• 3. Nouvelles interactions n°3 - février 2005
• 4. Nouvelles Interactions n°4 - mai 2005
• 5. Nouvelles Interactions n°5 - décembre 2005
• 6. Nouvelles interactions n°6 - juin 2006
• 7. Nouvelles interactions n° 7 - mars 2007 - Spécial carrefour 2006